Un giudizio non sulla valenza del progetto in sè, ma sulla fattibilità, quello espresso dal Collegio dei docenti e recepito dal Consiglio di Istituto di Lerici. 
La proposta era stata avanzata pensando che potesse rappresentare una nuova vita per la scuola di Tellaro e a presentarla era stata l'associazione Mamme del Momento e l'amministrazione comunale aveva manifestato interesse, credendo nella validà di una scuola che riscopre gli spazi e che avrebbe potuto allargare la proposta formativa dell'istituto comprensivo. (qui)

A febbraio, poi, una commissione formata da docenti aveva preso in esame la proposta, su mandato del Collegio e del Consiglio di Istituto.
Il progetto, stando alla relazione presentata e recepita oggi dal Consiglio di Istituto, è risultata essere positiva, accattivate e sicuramente un innovativo approccio all'insegnamento, coinvolgendo tutta la struttura scolastica nei tempi, nell'uso dei materiali, negli spazi, nel ruolo del docente e perfino del Dirigente e degli Enti locali.
Dalla relazione delle insegnanti chiamate ad esprimersi su questo progetto, emerge un modello di scuola che sicuramente ha bisogno di un percorso molto più lungo e complesso; una progettazione che ha bisogno di molto più tempo e risorse.
Sicuramente restano aperti molti interrogativi, che la relazione presentata dalle insegnanti non vengono risolti: emerge che la proposta abbia bisogno di maggiori informazioni per potersi concretizzare e che molte delle scelte didattiche adottate nel modello della "scuola senza zaini" avvengono già nella quotidianità della didattica offerta dall'istituto comprensivo di Lerici.